{"id":858,"date":"2017-03-31T01:26:12","date_gmt":"2017-03-30T23:26:12","guid":{"rendered":"http:\/\/cpberiain.educacion.navarra.es\/web1\/?page_id=858"},"modified":"2025-11-06T14:18:18","modified_gmt":"2025-11-06T13:18:18","slug":"gestion-de-calidad","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cpberiain.educacion.navarra.es\/web1\/gestion-de-calidad\/","title":{"rendered":"Gesti\u00f3n de calidad"},"content":{"rendered":"

\"calidad\"<\/a><\/p>\n

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\u00abCalidad significa hacer lo correcto cuando nadie est\u00e1 mirando\u00bb<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

En nuestro colegio calidad significa muchas cosas. Estas son algunas (haz clic en las frases y se desplegar\u00e1 un breve texto).
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<\/span>Mejora continua \u201cSi podemos hacerlo mejor, hag\u00e1moslo\u201d<\/h3>\n

Queremos que nuestro colegio sea el mejor que sepamos construir. Y si en algo no sabemos hacerlo mejor, aprendamos.<\/p>\n

Huir del \u201cpara pueblo ya vale\u201d y no quedarse dormido en resultados satisfactorios. Nuestra pr\u00e1ctica es la mejora continua, seguir trabajando para crecer.<\/p>\n

As\u00ed lo expresaba Nelson Mandela: \u201dDespu\u00e9s de escalar una monta\u00f1a muy alta, uno siente una enorme satisfacci\u00f3n y, cuando mira al horizonte descubre que hay muchas otras monta\u00f1as por escalar\u201d<\/p>\n<\/div>\n <\/article>

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<\/span>Visi\u00f3n estrat\u00e9gica \u201cDe nada sirve que corras mucho si no sabes a d\u00f3nde vas\u201d<\/h3>\n

El colegio solo puede mejorar si todos los que trabajamos en \u00e9l estamos de acuerdo en el objetivo que perseguimos, y nos ponemos de acuerdo en el camino a seguir.<\/p>\n

Por eso equipo directivo, profesorado y familias hemos consensuado nuestro plan Estrat\u00e9gico, y cada a\u00f1o decidimos qu\u00e9 partes de \u00e9l vamos a desarrollar.<\/p>\n<\/div>\n <\/article>

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<\/span>Acuerdos internos. \u201cUn barco avanza si todos reman en la misma direcci\u00f3n.\u201d<\/h3>\n

Queremos mantener los buenos resultados, introducir en el aula metodolog\u00edas m\u00e1s activas y trabajo en equipo, que la evaluaci\u00f3n est\u00e9 bien pensada, tenga rigor y sea justa, inculcar en nuestro alumnado valores universales.<\/p>\n

Para hacer esto bien y con eficacia es necesario trabajar\u00a0como un equipo: llegar a acuerdos y trabajar al un\u00edsono. Y eso es lo que hacemos.<\/p>\n

\u201cEl talento gana partidos, pero el trabajo en equipo y la inteligencia ganan campeonatos.\u201c \u2013 Michael Jordan<\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n <\/article>

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<\/span>Evaluarnos y mejorar \u00abNadie alcanza la meta con un solo intento, ni alcanza altura con un solo vuelo.\u00bb<\/h3>\n

Para construir el colegio que so\u00f1amos es importante saber lo que hacemos bien y detectar aquello en lo que fallamos. Y cuando lo descubrimos, hacer planes de mejora.<\/p>\n

Hay que ser consciente de que uno no consigue el sue\u00f1o que persigue de una manera instant\u00e1nea y explosiva. La mejora se va haciendo progresivamente, con esfuerzo y perseverancia. Y convirtiendo los problemas y fracasos en retos. \u00abHemos aprendido una manera de no hacer algo. Busquemos las muchas maneras de hacerlo bien.\u00bb<\/p>\n

Para detectar problemas tenemos muchas herramientas: evaluaciones internas y externas, encuestas de satisfacci\u00f3n, SQRA, auditor\u00edas,\u2026<\/p>\n<\/div>\n <\/article>

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<\/span>Trabajar con las familias: \u201cpara educar a un ni\u00f1o se necesita de toda la tribu\u201d<\/h3>\n

Queremos y necesitamos contar con las familias, conocer sus opiniones y trabajar en com\u00fan. La educaci\u00f3n de nuestros ni\u00f1os\/as es demasiado importante y compleja como para querer hacerla solos. Tenemos que colaborar.<\/p>\n