{"id":2467,"date":"2019-05-08T11:48:45","date_gmt":"2019-05-08T09:48:45","guid":{"rendered":"https:\/\/cpberiain.educacion.navarra.es\/web1\/?p=2467"},"modified":"2019-06-20T19:52:34","modified_gmt":"2019-06-20T17:52:34","slug":"aprender-ingles-con-la-television-un-refuerzo-fundamental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpberiain.educacion.navarra.es\/web1\/aprender-ingles-con-la-television-un-refuerzo-fundamental\/","title":{"rendered":"Aprender ingl\u00e9s viendo la tele."},"content":{"rendered":"\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

La televisi\u00f3n como recurso para el aprendizaje suele ser objeto de cr\u00edticas, ya que quita tiempo a otras actividades que son m\u00e1s educativas, como la lectura o el juego interactivo<\/strong>. Sin embargo, la televisi\u00f3n puede ayudar <\/strong>a los ni\u00f1os y ni\u00f1as a aprender un idioma extranjero. En los pa\u00edses donde los programas se emiten en versi\u00f3n original, con o sin subt\u00edtulos, el dominio del ingl\u00e9s es considerablemente mayor <\/strong>que en aquellos donde lo habitual es el doblaje. <\/p>\n\n\n\n

Los cinco primeros puestos del \u00cdndice de Nivel de Ingl\u00e9s (EF EPI) corresponden a pa\u00edses donde la televisi\u00f3n se emite en versi\u00f3n original<\/strong> y los peque\u00f1os est\u00e1n en contacto con el ingl\u00e9s desde una edad muy temprana. No es la \u00fanica raz\u00f3n, pero ciertamente es un factor a tener en cuenta.

Esta gu\u00eda y webs <\/strong>pretenden ofrecer algunas pautas y opciones para sacar el m\u00e1ximo partido al tiempo que pasan ante la pantalla los ni\u00f1os de 3 a 6 a\u00f1os. Aqu\u00ed os presentamos algunas propuestas. Muchos de los programas de TV podemos configurarlos en versi\u00f3n original VO desde nuestro mando a distancia.

http:\/\/www.rtve.es\/infantil\/ingles\/<\/a> <\/p>\n\n\n\n

https:\/\/learnenglishkids.britishcouncil.org\/ <\/a><\/p>\n\n\n\n

http:\/\/boomerangtv.co.uk\/ <\/a><\/p>\n\n\n\n

Cartoon network – Boing<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/pbskids.org\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.bbc.co.uk\/cbeebies\/curations\/bbc-childrens<\/a><\/p>\n\n\n\n

http:\/\/www.nick.co.uk\/<\/a> <\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.filmon.com\/tv\/kids-zone<\/a><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/shows.disney.com\/<\/a><\/p>\n\n\n\n


Ventajas de ver la televisi\u00f3n en ingl\u00e9s<\/strong>

Ver la televisi\u00f3n en su justa medida aporta beneficios. Al igual que un buen libro, puede despertar la imaginaci\u00f3n infantil y acercar el idioma a los peque\u00f1os<\/strong>. Los ni\u00f1os siguen la secuencia de una historia, en la que suele repetirse el mismo vocabulario<\/strong>. A casi todos les gusta ver la tele, pues las im\u00e1genes llenas de color, la m\u00fasica pegadiza y las entretenidas historias resultan atractivas y concuerdan con la forma de aprender inherente a la mayor\u00eda de los ni\u00f1os de esta edad. 

Es un medio que les da la oportunidad de explorar <\/strong>un mundo que puede que no conozcan todav\u00eda o que quiz\u00e1 no lleguen nunca a conocer, como el espacio o la selva amaz\u00f3nica. Tambi\u00e9n les permite adquirir nuevas habilidades. Los ni\u00f1os pueden acostumbrarse a escuchar el ingl\u00e9s<\/strong>, su ritmo y su entonaci\u00f3n. Si oyen el idioma desde una edad muy temprana, cada vez les ser\u00e1 m\u00e1s f\u00e1cil comprenderlo y, en \u00faltimo t\u00e9rmino, hablarlo. A medida que empiecen a entender, ganar\u00e1n confianza en s\u00ed mismos y aumentar\u00e1 su motivaci\u00f3n para aprender. Asimismo, ser\u00e1n capaces de observar los distintos rasgos culturales y los valores presentes en otros pa\u00edses.

Expectativas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Nuestras expectativas deben ser realistas. No existe una f\u00f3rmula m\u00e1gica <\/strong>para aprender una segunda lengua, y no hay nada que sustituya a una verdadera interacci\u00f3n con otra persona en ese idioma, viajar, etc… si bien, como sucede con nuestra lengua materna, los ni\u00f1os necesitan un contacto significativo con un idioma antes de comenzar a decir sus primeras palabras. Puede que al principio no entiendan muchas cosas, pero son expertos en deducir significados a partir del contexto, mediante las indicaciones visuales, la expresi\u00f3n facial y la entonaci\u00f3n.

Consejos y t\u00e9cnicas<\/strong>

Los siguientes consejos y t\u00e9cnicas os ayudar\u00e1n a utilizar la televisi\u00f3n con el objetivo de favorecer el aprendizaje <\/strong>de la lengua inglesa:

\u2022    Utilizad los programas como fuente de inspiraci\u00f3n<\/strong>. Estad atentos a lo que le divierte o le atrae m\u00e1s a vuestro hijo, y usadlo como trampol\u00edn para buscar otras oportunidades de aprendizaje en ingl\u00e9s: por ejemplo, buscad m\u00e1s informaci\u00f3n en Internet, sacad libros de la biblioteca sobre ese tema o incluso repetid actividades que hayan aparecido en el programa, como ir al supermercado, y hablad de las palabras o frases que hayan surgido.

\u2022    La televisi\u00f3n NO debe utilizarse como un \u201caparcani\u00f1os\u201d<\/strong>, y el tiempo que se le dedique tiene que ser limitado.<\/strong> Haced que sea una experiencia activa para disfrutar en familia. Preguntadle a vuestro hijo acerca de lo que est\u00e1 ocurriendo, hablad de lo que ha pasado hasta el momento y, lo m\u00e1s importante, animadle a predecir (en espa\u00f1ol) lo que suceder\u00e1 despu\u00e9s. Si pod\u00e9is parar el programa, haced pausas de vez en cuando y preguntad qu\u00e9 est\u00e1 pasando y qu\u00e9 ocurrir\u00e1 luego. La predicci\u00f3n es una estrategia importante para desarrollar el o\u00eddo, ya que prepara el cerebro para el proceso cognitivo que vendr\u00e1 a continuaci\u00f3n. Se puede convertir en un juego, viendo al final qui\u00e9n ha acertado. Al terminar, volved a contar la historia junto con vuestro hijo.

\u2022    Escoged cuidadosamente los programas.<\/strong> Pensad en la edad de vuestro hijo\/a y en la etapa de desarrollo intelectual en la que se encuentra. La mayor\u00eda de los programas infantiles de hoy en d\u00eda est\u00e1n dise\u00f1ados con t\u00e9cnicas espec\u00edficas por edades para favorecer el aprendizaje (habilidades de observaci\u00f3n, memoria, l\u00f3gica y resoluci\u00f3n de problemas). Vedlos vosotros primero para aseguraros de que se ajustan a vuestros criterios personales, pero dejad tambi\u00e9n que vuestro hijo elija. Debe ser algo que le interese, y si ya est\u00e1 familiarizado con el programa en espa\u00f1ol le ser\u00e1 m\u00e1s f\u00e1cil seguirlo.

\u2022    Entusiasmaos y demostrad que tambi\u00e9n a vosotros os interesa el ingl\u00e9s<\/strong>. Aunque no teng\u00e1is siquiera unos conocimientos b\u00e1sicos del idioma, pod\u00e9is participar, \u00a1e incluso puede que aprend\u00e1is algo!

\u2022    Repasad las palabras que se repiten en los programas<\/strong>. Empezad con exclamaciones expresivas como Wow! y Great!, que para los ni\u00f1os resultan m\u00e1s sencillas porque la entonaci\u00f3n y la expresi\u00f3n facial ilustran claramente su significado. Utilizadlas vosotros e id introduciendo de forma gradual otras expresiones \u00fatiles. Seleccionad palabras que el ni\u00f1o pueda relacionar con su vida diaria, para que tengan sentido, y tratad de convertirlas en un juego. La clave est\u00e1 en la repetici\u00f3n. Cuanto m\u00e1s o\u00edmos una palabra, m\u00e1s posibilidades tenemos de recordarla. Seg\u00fan algunos estudios, para asimilar una palabra necesitamos habernos topado con ella entre 5 y 16 veces.

Resumen<\/strong>

Ver la televisi\u00f3n con vuestro hijo es una oportunidad para ayudarle activamente a aprender un idioma al tiempo que os divert\u00eds. Al mostrar un inter\u00e9s sincero y una actitud positiva le ense\u00f1ar\u00e9is que para vosotros esa lengua es importante. La televisi\u00f3n no sustituye, ni mucho menos, a los libros o al juego interactivo, sino que debe usarse con moderaci\u00f3n como un recurso m\u00e1s para reforzar el idioma.<\/p>\n\n\n\n

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